Udeleženci poletne šole so se ukvarjali s tematiko s področja tehnologije in inovacij, ter pripravljali inovativne projektne rešitve s področja Biohackinga in Biološkega staranja. V šestih skupinah so oblikovali predloge izdelkov in storitev raziskovanega področja in pripravljali poslovni model izvedbe inovativne ideje v okviru potencialnega start-upa. Pri tem so poleg oblikovanja ponudbe izdelkov in storitev opredelili še ciljne skupine odjemalcev, pristope k odjemalcem na osnovi različnih medijev in komunikacijskih kanalov, ter oblikovali tudi predloge potencialnih partnerjev s pomočjo katerih bi lahko svojo inovativno idejo preizkusili v start-upih. Ob zaključku poletne šole so predstavili svoje ideje in pripravili tudi kratke videe, s pomočjo katerih bi nagovorili potencialne odjemalce. Po predstavitvah projektnih idej so profesorji vključeni v Poletno šolo ocenili ideje, razglasili rezultate in podelili priznanja vsem udeleženim študentom. V okviru poletne šole so se naučili timskega dela, iskanja inovativnih rešitev, razumevanja različnih pristopov in kultur, spoznavali podjetniške pristope, ter se družili med seboj.
DELI
NAZAJ NA NOVICE