Problemsko učenje MFDPŠ z oblikovanjem trajnostnih rešitev v turizmu, industriji in kulturi (PUŠ 2025/2026)
Vsebinska zasnova študentskih projektov
Sklop A – projekt 1: Krepitev trajnostnega razvoja turizma: interdisciplinarna študija gozdno-terapevtskega potenciala Savinjske regije
Interdisciplinarna skupina študentov bo v sodelovanju z ZPO Celje d.o.o. raziskala razvojni potencial gozdno-terapevtskega turizma v Savinjski regiji. Z uporabo terenskega dela, analize potreb obiskovalcev in lokalne skupnosti ter presoje okoljskih, družbenih, ekonomskih in upravljavskih vidikov bo oblikovala predloge novih, naravi prijaznih turističnih produktov in storitev. Poseben poudarek bo na dobrobiti uporabnikov, trajnostni mobilnosti, vključevanju digitalnih rešitev ter možnostih za razvoj zelenih poklicev. Rezultati bodo vključevali usmeritve oziroma prototipe gozdno-terapevtskih doživetij ter priporočila za njihovo izvedbo in nadaljnji razvoj. Projekt povezuje turizem, zdravje, okolje, gospodarstvo in izobraževanje ter prispeva k trajnostnemu turizmu in nizkoogljičnemu razvoju.
–
Sklop A – projekt 2: Odpadek kot surovina in priložnost: oblikovanje krožnega poslovnega modela in modela zaprte zanke v avtomobilski industriji
V sodelovanju z Odelo Slovenija d.o.o. bodo študenti obravnavali konkretne materialne in logistične tokove v avtomobilski industriji. Analizirali bodo uporabo enkratne embalaže, primerjali stroške in okoljske učinke enkratnih in vračljivih rešitev ter pripravili prototip trajnostne vračljive embalaže. Hkrati bodo preučili možnosti ponovne uporabe proizvodnih ostankov, kot so plastični odrezki in granulat, z vzpostavitvijo zaprte zanke, v kateri se material vrne v proizvodni proces. Končni rezultati bodo predlogi krožnega poslovnega modela, smernice za spremljanje kakovosti in trajnostno upravljanje materialnih tokov ter priporočila za praktično uvedbo. Projekt krepi analitične, podjetniške, digitalne in trajnostne kompetence študentov ter podpira ekonomsko učinkovito in okoljsko odgovorno proizvodnjo.
–
Sklop B – projekt 3: Zgodbe pod kozolcem in kulturna dediščina skozi igro: trajnostna doživetja in digitalne poti za mlade obiskovalce Muzeja na prostem Rogatec
Študenti bodo v sodelovanju z Zavodom za kulturo, turizem in razvoj Rogatec – Muzejem na prostem Rogatec raziskali potrebe mladih družin, učencev, dijakov in študentov ter oblikovali prototip doživljajskega programa »Zgodbe pod kozolcem«. Program bo kulturno dediščino približal mladim z interaktivnimi nalogami, pripovedništvom, tematskimi potmi in učenjem skozi igro. Fizično doživetje bodo nadgradili s konceptom digitalne aplikacije oziroma QR-poti z avdio vsebinami, kratkimi videi, zgodbami in igrivimi izzivi, kar omogoča brezpapirno raziskovanje muzeja. Rezultati bodo vključevali interaktivno učno pot, koncept digitalne rešitve in priporočila za trajnostno interpretacijo dediščine. Projekt povezuje kulturo, turizem in digitalne tehnologije ter razvija podjetnost, ustvarjalnost, timsko delo in digitalne kompetence študentov.
–
Aktivnosti za doseganje načrtovanih aktivnosti operacije
Pristopi za vključitev partnerjev iz delovnega okolja v načrtovane aktivnosti:
– Skupno načrtovanje ciljev, aktivnosti, odgovornosti in pričakovanih rezultatov.
– Aktivno mentorstvo ter dostop do terena, podatkov, procesov, zbirk in strokovnih znanj.
– Sodelovanje pri raziskavah, razvoju prototipov, testiranju in evalvaciji rešitev.
– Povezovanje z lokalnimi skupnostmi, šolami, občinami ter strokovnimi in gospodarskimi mrežami.
– Predstavitev rezultatov na dogodkih ter razširjanje informacij prek spletnih in drugih komunikacijskih kanalov.
– Prenos ugotovitev in dobrih praks med delovnim okoljem in visokošolskim zavodom.
Pristopi za vključitev študentov v načrtovane aktivnosti:
– Interdisciplinarno projektno delo z jasno razdelitvijo vlog in odgovornosti.
– Terensko delo ter zbiranje in analiza kvalitativnih in kvantitativnih podatkov.
– Problemsko in oblikovalsko razmišljanje, soustvarjanje, prototipiranje in testiranje rešitev.
– Uporaba digitalnih orodij za sodelovanje, vizualizacijo, pripravo vsebin in predstavitev.
– Sprotna refleksija, vrednotenje doseženih rezultatov ter javna predstavitev ugotovitev.
Diseminacija
24. 3. 2026 – PUŠ projekt povezuje študente MFDPŠ z gospodarskim sektorjem
17. 4. 2026 – PUŠ 2026: Študentski projekti v sodelovanju z delovnim okoljem
22. 6. 2026 – Na MFDPŠ uspešno izvedena predstavitev študentskih projektov PUŠ MFDPŠ 2025/2026
22. 6.2026 – Uspešen zaključek PUŠ projekta in prenos znanja iz gospodarstva v učno okolje
22. 6. 2026 – LinkedIn objava MFDPŠ – Uspešno smo izvedli predstavitev študentskih projektov
29. 6. 2025 – Facebook objava MFDPŠ – Študenti so uspešno predstavili rezultate projektov
–
Operacijo sofinancirata Republika Slovenija, Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino in Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada plus. Operacija se izvaja v okviru Programa 2021–2027, cilja politike 4: Bolj socialna in vključujoča Evropa za izvajanje evropskega stebra socialnih pravic; prednostne naloge 6: Znanja in spretnosti ter odzivni trg dela in specifičnega cilja ESO4.5: Izboljšanje kakovosti, vključenosti, učinkovitosti in ustreznosti sistemov izobraževanja in usposabljanja za potrebe trga dela, vključno z vrednotenjem neformalnega in priložnostnega učenja, da bi podprli pridobivanje ključnih kompetenc, tudi podjetniških in digitalnih veščin, ter s spodbujanjem uvedbe dualnih sistemov usposabljanja in vajeništev (ESS+).